试论大学生友善观培育的必要性
我要投稿 论文查重 来源:学报编辑部 时间:2019-02-21 浏览: 次
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摘  要:友善观是社会主义核心价值观的重要内容,大学生正处于价值观塑造形成的关键时期,他们的成长必须要有正确精神的主宰和引领,开展大学生友善观培育不仅是大学生健康成长和全面发展的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的必然要求。
关 键 词: 大学生 友善观培育 必要性
作  者:侯静
单  位:江苏商贸职业学院
正  文: On the necessity of cultivating the friendly values of College Students Postgraduate: Hou Jing Company:Jiangsu Vocational College of Business Abstract: Friendly as a citizen personal behavior level values into the socialist core values, advocate all citizens practicing friendly values. College students are in the critical period of the formation of values, their growth must have the right spirit to dominate and lead.The cultivation of College Students' friendly outlook is not only the inevitable requirement for the healthy growth and all-round development of university students, but also the inevitable requirement of building a harmonious socialist society. Key words: College students; cultivating ofriendly; necessity 在今天,友善被赋予了新的生命力,具有更强的时代精神和时代意义。在经济全球化、网络信息化、文化多元化时代,多种价值观念交织、碰撞,我国又正处于社会深刻变革的关键时期,社会矛盾日益凸显,人们的价值观念出现偏差。党的十八大适时提出了社会主义核心价值观,友善作为公民个人行为层面价值观纳入社会主义核心价值观,倡导全体公民践行友善价值观。 胡锦涛曾明确指出:“培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须要解决好的根本问题。正确认识和切实解决好这个问题,事关党和国家的长治久安,事关中华民族的前途命运。” 大学生肩负着振兴中华民族伟大复兴的历史使命。“培养什么人、如何培养人”这一艰巨的任务最终由高校教育来承担,高校教育的质量将直接决定一个国家和民族的命运。《大学》有云,“大学之道在明德,在亲民,在止于至善”。 由此可见,中国自古以来一直都高度重视学生的“至善”教育,它是大学教育的最高标准和宗旨。在中国改革开放深入推进的今天,在经济转型的关键时期,在社会利益冲突、矛盾日益增多的背景之下,在更加复杂的多元文化、多元价值取向的环境之中,高校必然要高度关注大学生的健康成长。由此,高校应该加强对大学生的友善观培育,重视大学生人文素养、道德观念、价值取向的培育,以此来促进大学生自由、健康、全面地成长。因此,高校加强大学生友善观培育具有必要性。 一、是大学生健康成长和全面发展的必然要求 高校教育不仅仅局限于知识、技能,更重要的是要高度关注对大学生的健康成长产生重大影响的普遍性、显著性、迫切性的问题,加强大学生友善观培育有利于促进大学生健康、全面的发展。 1.有利于大学生健康人格的培育 成长在新环境下的“90”后大学生具有鲜明的个性特征,受独生子女成长环境的影响,更加重视个人的自我感受,受不得半点委屈,功利主义、个人主义色彩更加浓重,缺少团队协作意识,不会考虑别人的感受,缺乏社会责任感。而大学阶段是形成正确价值观和塑造健康人格的重要时期,对当代大学生开展友善观培育,能够帮助大学生培育健康的人格,树立正确的价值观念,提升道德修养和综合素质,促进人的全面发展,学会尊重他人、平等待人、以礼待人、宽容待人;学会接纳自己和他人,求同存异,站在他人的角度考虑问题;学会关心、关爱他人,热心帮助他人;学会处理好人际关系,避免不必要的矛盾与冲突,提升幸福感,从长远角度来看,也有利于大学生职业生涯的发展,关系终身幸福。 2、有利于大学生道德修养的提升 《周易》有云:“君子以厚德载物。”意思是说以深厚的德泽育人利物,告诉我们必须具有的道德胸怀和处世原则,它象征着整个中华民族的承载力和宽容谦和的精神。如果说健康的人格是一个人健康成长的前提和基础,那么高尚的道德修养就是一个人成长、发展的助推器,对一个人的终身发展起着重要的影响作用,终将决定他可以走得多远。当代大学生整体的道德修养是好的,但也存在道德缺失的现象,如校园暴力欺凌、考试作弊、“事不关己高高挂起”、冷漠自私等等。所以,对大学生开展友善观培育,提高思想道德修养,学会关爱他人、关心社会、不功利,不自私,不冷漠,心怀他人,心怀国家,心怀天下,做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,处处与人为善,想他人所想,急他人所急,乐于助人,以德立世。 3、有利于大学生和谐人际关系的建立 能不能建立良好的人际关系是一个人心理健康与否的重要标准,大学生只有具有良好和谐的人际关系,与家人、同学、朋友、老师都能友好愉快地相处,才能保持身心健康成长,才能成为社会主义事业合格的建设者和接班人。以“90”后为主体的当代大学生一般都是独生子女,集万千宠爱与一身,导致任性、娇气、自私、挑剔,以自我为中心,不会考虑他人的感受和需求,不懂得感恩,由此容易在人际交往中受挫,从而不利于他们的健康成长。比如,部分大学生在学校里不能和舍友、同学、老师友好融洽地相处,受到排斥、孤立,处处受挫,身心疲惫,从而影响学业,就业。开展大学生友善观培育,能够培养友善意识,提高爱的能力,用爱的眼观去看人、看事、看社会,学会爱人,学会相处,学会协作,学会宽容,学会尊师重道,营造友善校园氛围,创建友好和谐校园。 二、是构建社会主义和谐社会的必然要求 开展大学生友善观培育,树立友善观念,培养爱的能力,学会关心、尊重、理解他人,有利于创造友善和谐的氛围,对形成良好的社会风气,构建社会主义和谐社会具有重要的意义。 1.有利于人与自然和谐发展 人与自然的关系是人类亘古不变的话题。今天,水污染、雾霾、节能等问题已经成为人们的热议话题,人们越来越清醒地认识到人与自然关系的紧密性,人与自然的和谐是构建社会主义和谐社会的重要内容。高校开展友善观培育,培养自然友善观,去关注环境问题、生态问题、生存问题和发展问题,促使他们在点滴的日常生活中热爱自然、保护自然,践行科学发展观,并启发他们思考如何能够使人与自然互惠共生,和谐发展,造福万代。 2.有利于良好社会风气的形成 在社会转型期,社会矛盾、利益冲突加剧,加上西方文化、价值观念的入侵,一些不良的社会风气大量涌现,如“扶不扶”、“管不管”、“泄愤、”“吐槽”、“斗狠”,功利主义逐渐抬头,网络暴力时有发生,大学生无疑会受到这些不良风气的影响。良好的社会风气对社会的发展起着重要的推动作用,只有推进友善观培育,培养友善意识,形成“我为人人,人人为我”的社会氛围,才能开创友爱互助的良好社会风气。江泽民指出;“如果一个民族,一个国家的人们,只讲个人利益、个人奋斗,而不讲国家利益、社会奉献,那么这样的民族和国家就不能自立于世界民族之林。” 大学生是未来社会的中坚力量,是社会主义的建设者和接班人,应该以更高地姿态,更积极的心态去净化社会环境,促进良好的社会风气的形成,更快地实现“人民幸福、邻里友善”的“中国梦”。 3.有利于社会安定团结 市场经济推动了我国经济的飞速发展,但也造成人们利益冲突加剧,竞争意识增强,人心日益浮躁,人际关系紧张,隔阂加剧,严重影响了社会的安定团结。要打破这种隔阂,加强社会成员之间的联系,形成安定团结、友好和谐的社会局面就需要一种价值体系来协调、维系,“友善”就是维持成员之间联系的纽带。友善能够搭起人与人之间沟通的桥梁,,可以消除误解、仇视与愤恨,促进互信,促进交流,润滑人际关系,增强凝聚力,用善意的眼观去看待个体之间的种种差异,尊重包容,求同存异,凝聚社会力量,同心同德,团结协作,共建安定团结的社会局面,推动经济建设,实现中国梦。 积极开展大学生友善观培育不仅有利于大学生自身的发展,更有利于全社会的发展和进步,高校作为国家重要的教育机构,理应责无旁贷地担负起培养高素质人才的历史重任,开展友善观培育,使当代大学生在迷茫和混乱中找到价值构建的目标和方向。

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